由藝術學理的研究分析中，引領鑑賞與創作方向並省思辯證，已是當前高等藝術教育之世界潮流。本所將招收已具藝術學理認知並已有創作基礎表現的有志學子，於相關的造形藝術發展史證及理論思想之研究探析中，提升其鑑賞之能力，並輔導個別差異發展之自我表現。

創作內涵的提升得自史論研究的心得，而學理研究的提升亦有賴創作實務的省思，在研究與創作兼修的學習環境誘導下，將能促進兩者的辯證與質量的精進，同時，在跨領域的多元化課程規劃中，媒材的科技化與表現內容的生活化，隨其各自專攻與興趣差異，多元發展與自我表現的全面性造形藝術高等教育，必能培養出優秀的現代藝術專業人才。